Com o objetivo de trazer profissionais especialistas reconhecidos em várias áreas e promover debates que instiguem a participação dos alunos e a ampliação de conhecimentos, o Colégio ECEL deu início a um importante projeto com foco no Ensino Médio. A atividade começou nesta última terça-feira, dia 26, às 14 horas, com um encontro virtual, reunindo o corpo discente e docente do nível de ensino, propondo reflexões e interações sobre o tema “Infodemia, Educação para os Meio e a relação com a Ética”. Para trazer esta reflexão tão atual, o encontro contou com a presença de um time de pesquisadores de alto nível.
O primeiro deles, o jornalista Alexandre Le Voci Sayad, diretor da aliança mundial da UNESCO para a educação midiática. Ele é educador, escritor, autor de várias obras que tratam das interfaces comunicação e eduação, diretor da GeitGestein, colunista do jornal Gazeta do Povo e da Revista Educação, membro do conselho consultivo do programa Educamídia e da Revista Acadêmica Comunicar Universidad de Huelva – Espanha) e membro do Conselho da Associação Brasileira de Profissionais e Pesquisadores em Educomunicação – ABPEducom.
Outra pesquisadora que trouxe importantes contribuições aos alunos foi a doutora em comunicação Lisa Rodrigues, de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Jornalista, Pedagoga e Professora em cursos de Jornalismo e Publicidade da Universidade Estácio de Sá, ela integra como pesquisadora e membro consultivo da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação – ABPEducom. Ela falou sobre a importância da Iniciação Científica e a Educomunicação.
O encontro também contou com a presença da Doutora em História e Professora da Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP, Taise Nishikawa. Ela é pesquisadora das áreas de formação de professores e lidera um grupo de pesquisa na universidade sobre tecnologias na educação. Ela destacou sobre historicidade das fake news em tempos de pandemia. O trabalho educativo, realizado de forma remota em razão do distanciamento social, foi mediado pelo Professor Tiago Dedoné, visando a ampliação de informações sobre vários temas. Ele ressaltou que a meta é pavimentar o projeto de Iniciação Científica na instituição. O Clico de Debates terá periodicidade semanal.
De acordo com a Coordenadora do Ensino Médio, Professora Angela Balestero, estes trabalhos reforçam a intenção constante do Colégio em fomentar ações estratégicas pedagógicas que ampliem a qualidade do sistema educacional. O Colégio ECEL é uma das maiores referências justamente por ser campeão de aprovações nos vestibulares e contar com um corpo docente de alta qualidade e projetos diferenciados. “O debate na sala de aula deve ser sempre promovido como forma de criar opiniões e manter o interesse dos alunos. O incentivo desse tipo de atividade na sala de aula, contribui muito para um ambiente escolar saudável e traz diversos benefícios. Estimular o pensamento crítico, ensinar sobre respeito e organização, desenvolver a capacidade de argumentação, formar seres humanos mais completos e atualizados. Assim, podemos aprender e ensinar em conjunto, trocar experiências e completar nossa formação”, declarou. O Projeto Ciclo de Debates – ECEL em Pauta, teve a aprovação da Proprietária do Colégio, Professora Suely Aparecida Guerra Dias e Diretora Geral, Professora Joelma Almeida, e apoio da Coordenação e dos professores. (Da assessoria).
