Colégio ECEL
Ensinar os caminhos para a alfabetização e letramento científico é uma missão dos professores que têm, como meta, a ampliação do conhecimento e a democratização do saber. Esta é uma vertente importante do Colégio ECEL, que instiga a aplicação de atividades dinâmicas e projetos pedagógicos diferenciados, atuando no foco do desenvolvimento pleno das habilidades e competências dos alunos, sempre envoltos à consciência crítica e emancipatória.
Sob orientação da professora mestra Mariane Chaves, de Biologia, os alunos da 1ª série do Ensino Médio trabalharam, na última semana, uma aula de visualização 3D do DNA e RNA, com apresentações de trabalhos. Os aspectos teóricos e práticos foram abordados, instigando a curiosidade. Durante a aula, também foi realizado um importante diálogo sobre o papel da pesquisa científica na sociedade; e foi lembrado, ainda, sobre o Dia Internacional da Mulher na Ciência, comemorado no último dia 11 de fevereiro. A professora, que também é pesquisadora, respondeu diversas questões sobre o importante tema histórico.
Na instituição, reconhecida pelo alto nível do seu sistema de ensino, corpo docente e pela parceria de quase três décadas com o Sistema Positivo de Ensino, a excelência no processo de aprendizagem é um diferencial. Por isso, inclusive, o Colégio ECEL conta com alunos de diversas cidades da região.
Articular a alfabetização científica dentro da sala de aula é uma estratégica proposta de formação holística e humana, já que analisa a ciência numa perspectiva de relação com o desenvolvimento da sociedade. Da mesma forma que uma pessoa é alfabetizada para ter habilidades de leitura e interpretação do cenário social que a rodeia, a alfabetização científica deve fornecer conhecimentos científicos suficientes para que esta pessoa saiba interpretar os fenômenos sociais, tecendo possibilidades de hipóteses e soluções.
Venha conhecer o Colégio ECEL. Rua Antônio Sartori, 981, Vila Rubi. Fone / WhatsApp: (43) 3542-4558 / www.colegioecel.com.br. (Assessoria)
