Na semana passada, nos dias 15 (quarta-feira) e 19 (domingo), a cidade de Andirá viveu momentos especiais de fé, emoção e reconhecimento àqueles que dedicam suas vidas à educação. Duas celebrações com missas em Ação de Graças em homenagem pelo Dia dos Professores foram realizadas, na Paróquia São Sebastião (dia 15), presidida pelo padre Marco Antônio; e na Paróquia São Francisco de Assis (dia 19), conduzida pelo padre Eric Simon.
As duas cerimônias reuniram professores, gestores e representantes das instituições de ensino públicas e privadas do município para uma confraternização marcada pela espiritualidade e pelo sentimento de gratidão. Na missa do dia 15 (data do Dia do Professor), logo no início da celebração, um gesto simbólico e comovente marcou o evento: as diretoras e diretores das Escolas Municipais, Estaduais, Particulares e dos Centros Municipais de Educação Infantil entraram no templo carregando as bandeiras de suas respectivas escolas. O ato representou a união e o compromisso coletivo de todos os que acreditam na educação como caminho de transformação e esperança.
A secretária Municipal de Educação, professora Rosilene Marques, conduziu a abertura oficial da procissão de entrada, levando a Placa alusiva à Secretaria Municipal de Educação, seguida pelos gestores das demais unidades escolares. O gesto simbolizou a integração entre as redes de ensino e o reconhecimento mútuo entre todos os profissionais que fazem da educação uma missão diária.
A celebração destacou a importância do papel dos educadores na construção de uma sociedade mais justa e humana, reafirmando, assim, que ensinar é mais do que transmitir conhecimento — é um ato de amor, paciência e fé no futuro.
As mensagens partilhadas ao longo da missa emocionaram os participantes, despertando reflexões sobre a nobreza da profissão docente e sobre os desafios e alegrias que marcam o cotidiano escolar. O evento reafirmou a importância da valorização dos profissionais da educação e da união entre as instituições de ensino de Andirá, fortalecendo o sentimento de pertencimento e de compromisso coletivo com a formação das novas gerações.
