Estudantes dos 4º anos das três instituições participaram, no último dia 25, de uma experiência educativa no Aquário de Londrina, seguida de momentos de lazer e convivência no shopping
Os alunos dos 4º anos das instituições que integram o Grupo ECEL de Ensino — Colégio ECEL, de Bandeirantes; Escola ECEL Nova Geração, de Andirá; e Escola ECEL Divina Pastora, de Uraí — viveram um dia especial, marcado por aprendizagem, descobertas, diversão e muita integração.
A atividade, acompanhada por professores e coordenadores das instituições, teve como destino o Aquário de Londrina, onde os estudantes puderam conhecer diferentes espécies de animais, observar exposições e participar de momentos de aprendizagem conduzidos de maneira interativa.
Mais do que um passeio, a experiência possibilitou aos alunos ampliar conhecimentos a partir do contato direto com conteúdos relacionados à vida animal, à natureza e à preservação ambiental. As explanações realizadas durante a visita assumiram o formato de aulas interativas, aproximando o conhecimento trabalhado em sala de aula de uma experiência concreta e significativa.
A expectativa dos estudantes para a viagem era grande e, ao longo do dia, a animação tomou conta do grupo. O contato com os animais, as descobertas proporcionadas pelo espaço e a convivência entre alunos das diferentes unidades tornaram a experiência ainda mais especial.
Após a visita ao Aquário, o grupo seguiu para o shopping, onde os estudantes tiveram momentos de lazer, diversão e socialização. O momento também contribuiu para fortalecer os vínculos entre os alunos das três instituições, proporcionando uma experiência coletiva para além do ambiente escolar.
Educação que ultrapassa os muros da escola
As viagens culturais e pedagógicas fazem parte das experiências promovidas pelo Grupo ECEL de Ensino e estão alinhadas à proposta de uma educação transformadora, que busca ampliar as possibilidades de aprendizagem dos estudantes por meio de diferentes experiências.
Ao levar os alunos para espaços de conhecimento, cultura, ciência e convivência, a escola amplia os ambientes educativos e possibilita que conteúdos trabalhados pedagogicamente ganhem novas formas de significado.
No Grupo ECEL, projetos pedagógicos, atividades culturais, experiências interativas e viagens educativas integram uma proposta que valoriza a formação integral dos estudantes — unindo conhecimento, curiosidade, convivência e descobertas.
Para os alunos dos 4º anos, a visita a Londrina ficará, certamente, entre aquelas experiências que vão muito além de um simples passeio: um dia para aprender, descobrir, brincar, conviver e criar novas memórias.
