Organizada a partir de cantos temáticos, a Brinquedoteca do projeto de extensão ‘Brinqueped: um Espaço de Desenvolvimento e Aprendizagem’ se constitui como potente local de aprendizagem para crianças, acadêmicos e professores que atuam ali. O projeto é desenvolvido pelo curso de Pedagogia do Campus de Cornélio Procópio da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP).
Na brinquedoteca, as crianças podem aproveitar espaços de mídia, jogos, salão de beleza, loja de roupas, supermercado, posto de saúde, teatro e ateliê de artes. “Sabemos que um espaço planejado e organizado é capaz de promover interações, relacionamentos, autonomia, comunicação, aprendizagem social, afetiva e cognitiva e, sobretudo, o desenvolvimento”, destacou a coordenadora da Brinqueped, Geuciane Felipe Guerim Fernandes.
Entre as ações propostas, destaca-se a visitação de crianças matriculadas na Educação Infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental de escolas públicas e particulares de Cornélio Procópio e região, além de crianças cujos familiares são servidores ou discentes da UENP. O espaço também tem se constituído como campo de pesquisa e formação de professores do curso de licenciatura. “Temos o privilégio de promover o encontro entre a Universidade e as escolas públicas, entre estudantes e professores da graduação com crianças e professores da educação infantil, que é capaz de possibilitar o desenvolvimento de todos os sujeitos envolvidos”, frisou Geuciane.
A professora explica que, para os alunos da graduação, as ações se concretizam por meio da observação do espaço, da elaboração de proposta ou roteiro de atendimento, produção de material e intervenção. Todo o percurso é acompanhado pelo professor da disciplina de estágio e pelos orientadores. “Há, inevitavelmente, o envolvimento de docentes, discentes e outras pessoas da comunidade externa ligadas, direta ou indiretamente, à realização das atividades lúdicas, didático-pedagógicas e, como um todo, no campo da indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão”, ressalta.
A professora do primeiro ano da Escola Municipal Aníbal Campi, de Cornélio Procópio, Camila de Lima, levou a turma para conhecer o espaço e destacou a empolgação dos alunos. “Eles ficaram muito animados, explorando bastante o espaço. Essa atividade é importante para o desenvolvimento deles, tanto da imaginação, da questão lúdica. Essa fase da educação infantil é a fase que eles mais soltam a imaginação, eles aprendem muito, pois aprendem brincando. A Brinquedoteca é uma parte muito importante para o desenvolvimento deles, tanto fora da sala de aula quanto dentro, pois, soltando a imaginação, eles conseguem realizar diversas atividades dentro da sala de aula”, disse.
Segundo a estudante de Pedagogia, Jaqueline Marson, a intervenção na brinquedoteca é uma experiência extremamente gratificante. “É possível observar as interações entre as crianças e a utilização da imaginação e da criatividade nas brincadeiras, bem como a exploração dos espaços e dos materiais. Essa experiência contribuiu muito para minha formação, pois é possível perceber o quanto é importante propiciar experiências significativas às crianças”, relatou.
Os atendimentos às crianças na Brinqueped começaram em agosto de 2022 e, desde então, 970 crianças puderam visitar e aproveitar o espaço, numa média de 50 crianças por semana. “Com essa expectativa média, para o ano de 2023, vislumbramos atender, até o final do período letivo, em dezembro, cerca de 2000 crianças”, frisou a coordenadora Geuciane Fernandes. (Assessoria e redação)
