Em Santa Amélia, Aldeia Laranjinha completou 104 anos de existência

O deputado Luiz Claudio Romanelli (PSD) participou nesta sexta-feira (16) das comemorações do aniversário de 104 anos da Aldeia Indígena Yvyporã Laranjinha, em Santa Amélia. Ele foi recebido pelo cacique Everton Lourenço, com quem conversou sobre a necessidade de ampliar o diálogo com os povos indígenas.

“Quando fui presidente da Cohapar, iniciamos um programa de construção de moradias para aldeias e a Comunidade Laranjinha recebeu 50 casas. Um dos maiores orgulhos que tenho em minha trajetória é o de ter coordenado, como presidente da Cohapar, o programa Casa da Família Indígena. A política só faz sentido quando é feita com paixão e para melhorar a vida das pessoas”, disse Romanelli.

O deputado lembra ainda que, na sua gestão como secretário especial da habitação e presidente da Cohapar, centenas de cidadãos indígenas foram auxiliados e protegidos. “Realizar o sonho dessas pessoas de ter uma casa é fundamental para preservar a nossa cultura e história”, reforça. A Aldeia Indígena Laranjinha conta atualmente com cerca de 300 habitantes, divididos entre as tribos Guarani Nhandewa e Kaingang.

BOLSA INDÍGENA — Romanelli também é autor da lei que prevê que o indígena que passa no vestibular tem direito a uma bolsa auxílio do Governo do Paraná no valor de R$ 1.210,00, acrescido de 25% (R$ 1.512.50), caso tenha família. O benefício vale desde o início até a conclusão do curso superior.

“A bolsa-auxílio significa a garantia mínima de estabilidade financeira para os índios universitários em um centro urbano, onde buscam a ampliação dos conhecimentos com o amparo do poder público”, reforça o deputado. Ele ressalta que, no Paraná, vivem mais de 25 mil indígenas de diferentes etnias, como Kaingang e Guarani, além de familiares descendentes dos Xetás e Xoklengs.

Atualmente, 265 estudantes indígenas estão matriculados em cursos de graduação, a partir dessa modalidade diferenciada de vestibular. Até 2021, 166 alunos concluíram os cursos, em diferentes áreas do conhecimento. (Redação)

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