Com apenas 7 anos Lucas já sabia o que queria: aprender e dominar o inglês. A afirmação é dos próprios pais, Thalita Paduan Carvalho e João Paulo Carvalho, que achavam o filho ainda muito novo para os estudos de tal disciplina.
“O Lucas já havia manifestado o desejo em aprender o inglês bem antes e sabemos que o quanto antes a criança iniciar, maior é a facilidade de aprendizado. Mas como pais nem sempre pensamos assim. Ficamos relutantes no início, imaginamos que ele era muito novo e que poderíamos deixar para quando fosse mais velho, que seria uma responsabilidade a mais para ele. Porém, com sua insistência em aprender inglês, decidimos matriculá-lo no Kumon ano passado e não nos arrependemos”, afirmaram os pais.
Thalita e João Paulo explicaram que a decisão da escolha pelo Kumon foi a referência da escola ser séria, respeitada e de tradição. “E também tivemos ótimas indicações, o que facilitou muito nossa escolha”, ressaltaram. Além disso, eles destacaram que o método de aprendizagem aplicado e o estímulo para disciplina e estudos fizeram a diferença na rotina do dia a dia do Lucas. Segundo os pais, a maior preocupação, a princípio, era justamente com o cotidiano de estudos do filho. Apesar de ele ser um aluno dedicado na escola e sempre cumprir as tarefas de casa, Lucas não tinha uma rotina de horários. “Hoje podemos perceber nitidamente o quanto ele evoluiu, não apenas na disciplina, mas está mais concentrado e organizado. Inclusive, o Lucas elaborou sua própria rotina de estudos! Neste período de pandemia, observamos ele interagir com a professora Fernanda durante as aulas, uma oportunidade que não tivemos quando em horário normal. E ele se empenha em aprender. Quando avança para o próximo nível se sente realizado e mais estimulado e motivado para prosseguir. Ficamos muito satisfeitos e orgulhosos”, destacou Thalita.
PARTICIPAÇÃO E INTERAÇÃO – A participação dos pais no desenvolvimento e estímulo aos filhos nos estudos é fundamental para manter a motivação, hábito e rotina nas tarefas diárias, ainda mais neste período de pandemia da Covid-19. É importante a interação da família para a evolução do aluno e a valorização do seu desempenho, fazendo assim com que se motive cada vez mais.
No caso de Lucas, segundo a orientadora Sissi Staut Papa, ele está evoluindo muito bem porque já veio com o interesse de aprender o inglês e queria saber mais. “Quando o aluno vem com esse desejo e tem o apoio e participação dos pais o desenvolvimento acontece efetivamente. O
Lucas é um menino educado, esperto, querido e responsável. Tenho certeza que ele está no caminho certo, adquirindo e aprimorando muitas qualidades para alcançar excelentes resultados no futuro”, avaliou.
PARA A VIDA – Thalita e João Paulo desejam o melhor para Lucas, assim como todos os pais querem o melhor para seus filhos, principalmente quando se trata de preparação para o futuro e para a vida. “Nós, como pais desejamos que nossos filhos se desenvolvam e que tenham êxito e sucesso, tanto na vida pessoal quanto na vida profissional”, ressaltaram.
Nos dias atuais, com toda modernidade e tecnologia, eles reconhecem a importância e necessidade que existe em se obter o aprendizado e domínio de uma segunda língua. “O inglês foi uma escolha do Lucas, uma opção dele, que foi o mais interessante. Ter o domínio dessa língua estrangeira possibilita, além de novas oportunidades, inclusive profissional, o conhecimento de outras culturas. Deixo nosso agradecimento a toda equipe do Kumon que sempre se coloca à disposição para sanar nossas dúvidas e auxiliar nosso filho em seu desenvolvimento com tanta dedicação e carinho. O Kumon só veio contribuir para a vida do nosso filho e da nossa também. Hoje sabemos que fizemos a melhor escolha”, afirmaram.
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