Instigar as percepções dos alunos e a ampliação de debates

Com o objetivo de propor uma atividade pedagógica que pudesse instigar as percepções dos alunos e a ampliação de debates sobre situações de imigração e mobilidade cultural, a professora da segunda série do Ensino Médio do Colégio ECEL, Andressa Barboza de Araújo, trouxe uma ação que não apenas provocou reflexão acerca da língua espanhola e das culturas dos países que falam esta língua, como, também, trouxe ampliação informacional e reflexão acerca da temática da imigração. Esta concepção temática está atrelada ao conteúdo programático do material didático do Sistema Positivo de Ensino. 

A ação mobilizou, também, a criatividade artística

A ação mobilizou, também, a criatividade artística. Os alunos expressaram os sentidos dos conteúdos absorvidos, através de manifestações de artes, com produção de desenhos e pinturas, instigando, assim, a comunicação expressiva.  A professora, que é pesquisadora e mestranda na área de linguagens, destacou o papel estratégico desta ação, fundamentando a metodologia: “Os alunos elaboraram cartazes com o intuito de finalizarmos a unidade temática do material didático, cujo tema foi situações de imigração e mobilidade cultural. A escolha do trabalho com tal temática na disciplina de Língua Espanhola, teve como propósito, despertar nos alunos, já no início do ano letivo, a percepção de que as identidades na contemporaneidade são multiculturais – o que significa que há um constante deslocamento de indivíduos, por diferentes motivos, em diversas comunidades culturais. Após as reflexões realizadas em sala de aula e com base nos textos apresentados,  foi lançada a proposta para que os alunos produzissem cartazes para compor uma exposição”, destacou. 

Os resultados, segundo ela, foram expressivos, demonstrando o quanto absorveram o conteúdo, dedicaram-se à pesquisa e debates. “As produções mostraram a importância do respeito à diversidade, explorando o conteúdo lexical trabalhado nas aulas e fazendo uso de estruturas comunicativas em língua estrangeira. A exposição aconteceu por meio de plataforma digital, o possibilitou a interação entre todos os alunos da turma”, concluiu. O Colégio ECEL é referência em educação transformadora, com atuação há mais 32 nos na região do norte pioneiro. Há 26 anos, contando com o Sistema Positivo de Ensino. Conheça os diferenciais do Colégio campeão em aprovações nos vestibulares. Rua Antônio Sartori, 981, Vila Rubi. www.colegioecel.com.br . Visite, também, as nossas redes sociais.  (Da assessoria)

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