(Redação com informações Portal G1) – Os municípios de Santa Amélia, Nova Fátima e São Sebastião da Amoreira, que compõem a Associação dos Municípios do Norte do Paraná (Amunop), integram um seleto grupo de 14 localidades paranaenses que alcançaram a marca de 100% de alfabetização na idade certa em 2025. O dado, revelado pelo Indicador Criança Alfabetizada do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), coloca essas cidades como referências no estado, que conseguiu antecipar em cinco anos a meta nacional estabelecida para 2030.
Ao todo, o Paraná registrou um índice de 80% de alunos alfabetizados ao final do 2º ano do Ensino Fundamental. O desempenho representa um salto significativo de 10 pontos percentuais em relação a 2024, quando o estado registrava 70% e não havia atingido a meta federal daquele período. Em 2025, dos 399 municípios paranaenses, a vasta maioria apresentou evolução, acompanhando a tendência de 122 cidades em todo o território brasileiro que também atingiram a nota máxima.
PERFIL DE EXCELÊNCIA – Um ponto em comum entre as cidades que gabaritaram o índice, como Ângulo, Ariranha do Ivaí e Ivatuba, é o porte populacional: todas possuem menos de 10 mil habitantes. São Sebastião da Amoreira é a maior desse grupo, com pouco mais de 8 mil residentes, enquanto Ariranha do Ivaí se destaca como a menor, com uma população de 2.329 pessoas.
Para chegar a esses resultados, os estudantes, com média de 7 anos de idade, foram submetidos a testes que avaliam a capacidade de leitura de pequenos textos, inferências básicas e produção escrita. No Paraná, a avaliação mobilizou 123.714 alunos da rede pública, consolidando o estado em um patamar de ensino superior à média projetada pelo Ministério da Educação (MEC).
DESAFIOS E METAS LOCAIS – Apesar do avanço geral, o cenário ainda apresenta disparidades regionais. No extremo oposto, 11 municípios paranaenses não conseguiram atingir o patamar mínimo de 64% de alfabetização definido para 2025. Cidades como Almirante Tamandaré, Jacarezinho e Antonina figuram na lista daquelas que ficaram abaixo da meta nacional.
Além do desempenho geral, o Inep monitora o cumprimento de metas locais, que são personalizadas de acordo com o histórico de cada prefeitura. Sob essa ótica mais específica, 36 municípios do estado falharam em cumprir os objetivos pactuados com o Governo Federal para o ano de 2025, sinalizando que, embora o Paraná lidere indicadores nacionais, ainda há gargalos pontuais a serem superados na educação básica.
